Педагог-організатор
Щербак Аліна Юріївна
Кременчуцька гімназія №19
Педагогічний стаж: 2 роки
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Графік роботи педагога-організатора гімназії №19
Понеділок-П’ятниця: 8.00-17.00
Обідня перерва: 12.00-13.00
Кредо Щербак А.Ю.: «Згуртованість колективу проявляється лише тоді, коли в ньому діють спільні традиції». Саме з цього кредо Вікторія Юріївна побудувала концепцію і стратегію своєї роботи.
Концепція роботи (завантажити)
Стратегія роботи (завантажити)
Усе, що відбувається у школі, замислюють і організовують в основному вчителі. А тому саме від них більшою мірою залежить емоційна насиченість, якість та результативність роботи, саме шкільне життя.
Педагог-організатор у школі планує й організовує позаурочну навчально-виховну роботу з дітьми, підлітками, молоддю. Вивчає індивідуальні особливості учнів, сприяє розвитку їх здібностей, талантів, навичок самодіяльності, самоврядування, організації змістовного дозвілля і відпочинку. Співпрацює з педагогами школи, батьками учнів та позашкільними установами й організаціями.
Настановленням та особистим прикладом педагог-організатор повинен утверджувати повагу до принципів справедливості та загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, працелюбства, поміркованості і інших доброчинностей. Зобов'язаний додержуватися педагогічної етики, використовувати у своїй професійній діяльності лише гуманістичний підхід до виховання школярів.
План роботи педагога-організатора на 2024-2025 н.р.
План роботи учнівського самоврядування "Молодість" на 2024-2025н.р. (І семестр)
План роботи Школи юного лідера на 2024-2025 н.р.
У Кременчуцькій гімназії №19 діє учнівське самоврядування "Молодість", що включає актив учнів 7-9 класів. Робота учнівського самоврядування спрямована на формування особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією. Забезпечує комплексний виховний вплив на учнів шляхом залучення їх до активної та систематичної участі у розв'язанні важливих питань класу та школи, в залученні всіх членів шкільного колективу до планування, організації, контролю й підбиття підсумків навчальної та суспільно-корисної праці.
Основна мета - виховувати у школярів активну життєву позицію.
